"À l’école « classique », on apprend bêtement par coeur, à l’école démocratique, l’enfant est libre"

"Les écoles démocratiques sont issues d’un mouvement créé par la Sudbury Valley School. Créée en 1968, cette école est partie d’un postulat simple : les enfants sont aussi des personnes et peuvent donc prendre des décisions au même titre que les adultes. Cette approche éducative vise l’excellence en donnant le pouvoir de choisir à l’enfant : il est alors totalement responsable et autonome de ses décisions et sa propre vie."

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"Si l’absence de cours traditionnels peut rendre de nombreux observateurs sceptiques, l’aisance avec laquelle les enfants s’expriment lors du Conseil d’école est impressionnante. Sûrs de leur opinion, ils se sentent légitimes pour exprimer leur avis au même titre que leurs encadrants. Dès le plus jeune âge, les enfants s’habituent à dire s’ils sont en accord ou en désaccord avec quelqu’un. Ils savent vivre ensemble avec les règles qu’ils ont tous accepté et leurs rapports sont clairs."

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"Comme les autres matières, l’apprentissage de la lecture et l’écriture se font au rythme de chaque élève au travers une infinité d’interactions subtiles. Cet acte de foi envers la capacité d’un enfant à prendre de bonnes décisions pour lui-même, et à accepter de le laisser grandir à son rythme, va à l’encontre de notre système éducatif traditionnel."

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"Si les écoles françaises sont encore trop récentes pour avoir assez de recul, la version américaine aurait 80% d’élèves ayant réussi à obtenir leur premier choix d’université. Laura Poitras a ainsi suivi les cours de la Sudbury Valley School de 4 à 18 ans. La réalisatrice du documentaire « Citizen Four » sur Edward Snowden a reçu l’Oscar du meilleur documentaire en 2015. Elle avait appris à lire à l’âge de 13 ans."